..... 
....
......
مواضيع تستحق وقفة 
.
......
امجد الدهامات
.......
د.عبد الجبار العبيدي
......
كريم مرزة الاسدي
.

 
.
.
 svenska
.
مؤسسة آمنة لرعاية الايتام

.

.

 

..............
 
.
 ................... 


 

....................
جمعية الصداقة العراقية السويدية 
...................


اطلاق
اسم الشاعر الكبير
 (يحيى السماوي)
على مهرجان النور
الثامن
 

يحيى السماوي  

ملف مهرجان
النور السابع

 .....................

فيلم عن
د عبد الرضا علي

  




................


خدمات ترجمة 
 في مؤسسة النور

.

 ملف

مهرجان
النور السادس

.

 ملف

مهرجان
النور الخامس

.

تغطية قناة آشور
الفضائية

.

تغطية قناة الفيحاء
في
الناصرية
وسوق الشيوخ
والاهوار

.

تغطية قناة الديار
الفضائية
 

تغطية
الفضائية السومرية

تغطية
قناة الفيحاء في بابل 

ملف مهرجان
النور الرابع للابداع

.

صور من
مهرجان النور الرابع 
 

.

تغطية قناة
الرشيد الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

.

تغطية قناة
آشور الفضائية
لمهرجان النور
الرابع للابداع

 

تغطية قناة
الفيحاء
لمهرجان النور
في بابل

 

ملف مهرجان
النور

الثالث للابداع
2008

ملف
مهرجان النور
الثاني للابداع
 

            


العملية التربوية العراقية من منظور مواطن

ضياء محسن الاسدي

(( أن كل نُظُم العالم تسعى جاهدة على تطوير وحماية العملية التربوية والتعليمية لأهميتها في ثقافة المجتمع والفرد ليكون نواة البناء والأداة الفاعلة في قيادة البلد ووضع الخطط المتطورة في الحصول على أفضل النتائج التي ترسخ مفاهيم جديدة تواكب العصر وتقدمه وتعمل على حماية القائمين عل مؤسساته من العابثين بها وعرقلة مسيرتها ليستطيعوا إنشاء جيل متعلم وبناء وعقلية متفتحة متطورة علمية عند الأجيال الجديدة لتجعلهم مساهمين فاعلين في رفد الدولة ومؤسساتها الحكومية بعقليات تساهم بقيادة الدولة وتقدمها فأن المؤسسات التربوية في دول العالم لها خصوصيتها ومكانتها عند الدولة بعيدا عن التدخلات الحكومية والمؤثرات الخارجية من خارج مؤسساتها البعيدة عن العقلية التعليمية وتحرص على أن تكون قياداتها من داخل الأسرة التعليمية وأبنائها والقريبة لها كي تسهم في تفهم معاناتها واحتياجاتها ووضع القوانين والبرامج المناسبة في تنمية وتطوير قدراتها , ومن وجهة نظر مواطن بسيط وحريص على بلده وعلى العملية التربوية التي يراها وهي تنحدر إلى منزلق خطير جدا تأخذ بها إلى الهاوية والتردي في مستنقع الجهل والتخلف والأمية وبعض الأحيان تكون الأيادي الخفية مقصود بها الأخذ بيد هذا الوضع المزري مبرمج ومدروس من قبل البعض وأن هذا المؤشر الخطير يجعل العراق في وضع صعب ومجهول . علينا أن نضع أصبعنا على الجرح النازف للعملية التربوية قبل فوات الأوان وتدمير كامل للأجيال الحالية والمستقبلية إذا لم تشخص السلبيات وتوضع الحلول لتصحيحها وتقويم جاد عبر رؤيا واضحة المعالم وعلى الأرض الواقع ووضع البرامج والإعداد الصحيح وتهيأت الكوادر التربوية والتعليمية المسئولة ودعمها بوسائل ومنهاج علمية متطورة تأخذ بها نحو مواكبة البلدان العالمية التي تشهد قفزات نوعية في هذا المجال . وخصوصا أن العراق لديه من الإمكانيات البشرية والمادية والعقلية التي تستطيع النهوض بالعملية التربوية إذا ما أرُيد لها التقدم بقرار سياسي صائب من الحكومة العراقية من خلال ما يلي .... 

- إبعاد العملية التربوية ومؤسساتها عن المحاصصة الحزبية .

- تجريد العملية التربوية والتعليمية وكوادرها من التحزب ومشاريعه الخاصة بالأحزاب.

- القيام على احتياجات الكوادر التربوية وأحاطتهم بالرعاية الخاصة التي تبعدهم عن تعقيدات المشهد الاجتماعي والسياسي للمجتمع.

- تقليص السن القانوني للتقاعد وجعله ما بين ( 15- 20 ) سنة لإتاحة الفرصة للخريجين الجدد أخذ فرصتهم في العمل وبعقلية شبابية متطورة .

وعلى ضوء ما تقدم أعلاه فكلنا أملا بأن هناك آذان صاغية حريصة على البلد تستجيب لهذه التوجهات التي ترسم وتساهم في خارطة طريق تعد لمستقبل أجيالنا القادمة والحالية لتضع العراق في مصافي الدول المتقدمة كالسابق من الوقت القريب جدا من خلال الحلول التي تأُخذ على محمل الجد أذا ما أُريد النهوض بالبلاد .. )


ضياء محسن الاسدي


التعليقات




5000